Experiencias integradoras que promueven la autonomía de aprendizajes usando las TIC
El estudio presenta una metodología para promover el aprendizajeautónomo de la Física usando las TIC, orientada hacia la formación inte-gral del estudiante de ingeniería. Contempla tres fases: Investigativa:Elaboración de un producto tecnológico centrado en la relación Físi-ca-Desarrollo Sustentable...
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| Udgivet i: | Opción |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Zulia
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048482008 |
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