La superación del miedo escénico en el aula de locución informativa
Este trabajo muestra la estrategia docente desarrollada en la Uni- versidad del País Vasco para superar el miedo escénico en la asignatura de Locución Informativa. Se detallan los fundamentos teóricos y la apli- cación práctica de dicha estrategia, además de la evolución positiva en la superación de...
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045570002 |
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