La superación del miedo escénico en el aula de locución informativa

Este trabajo muestra la estrategia docente desarrollada en la Uni- versidad del País Vasco para superar el miedo escénico en la asignatura de Locución Informativa. Se detallan los fundamentos teóricos y la apli- cación práctica de dicha estrategia, además de la evolución positiva en la superación de...

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Gepubliceerd in:Opción
Hoofdauteurs: Antxoka Agirre Maiora, Terese Mendiguren Galdospin, Leire Iturregui Mardaras
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad del Zulia 2015
Onderwerpen:
Sociología
docencia
Miedo escénico
comunicación oral
locución informativa
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045570002
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