Motivación del alumnado de educación secundaria a través del uso de insignias digitales
En la actualidad los profesores se encuentran cada vez con más dificultades para motivar al alumnado en su aprendizaje. La gamificación, o lo que es lo mismo, la introducción de elementos del diseño de juegos en contextos no lúdicos, contribuye positivamente resolviendo algunas de estas dificultades...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Opción |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad del Zulia
2015
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31043005058 |
| Tagit: |
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