Condiciones y práctica docente en un modelo de educación alternativo mexicano
Esta investigación tuvo como propósito conocer las condiciones en las que un grupo de maestras desarrollan su práctica docente en la Telesecundaria en zonas urbanas, rurales y marginadas. La Telesecundaria es un programa alternativo de educación secundaria pública en México. Con enfoque de investiga...
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| Publicado en: | Opción |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31043005051 |
| Etiquetas: |
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