Guía didáctica para la enseñanza de la gramática comparada
Este trabajo presenta una guía didáctica para enseñar el uso del pro-nombre “se” como sustituto de 3era persona en oraciones simples del español y su respectivo equivalente en inglés; se apoya en la gramática de Emilio Alarcos Llorach (1996), el enfoque funcional de Halliday (1994) y el enfoque com...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Opción |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad del Zulia
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31035397007 |
| תגים: |
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