Guía didáctica para la enseñanza de la gramática comparada
Este trabajo presenta una guía didáctica para enseñar el uso del pro-nombre “se” como sustituto de 3era persona en oraciones simples del español y su respectivo equivalente en inglés; se apoya en la gramática de Emilio Alarcos Llorach (1996), el enfoque funcional de Halliday (1994) y el enfoque com...
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| Publicado no: | Opción |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31035397007 |
| Tags: |
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