Formação inicial de professores no Pibid-Inglês: representações de aprendizagem e da consolidação na escolha pela profissão docente
Inserido na área da Linguística Aplicada, este artigo tem como objetivo analisar as representações de aprendizagem docente e da consolidação na escolha pela profissão professor de língua inglesa (LI) de participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid – Letras/Inglês –...
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| Veröffentlicht in: | Acta Scientiarum. Language and Culture |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307478761017 https://www.redalyc.org/journal/3074/307478761017/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307478761017/html/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307478761017/307478761017.epub https://www.redalyc.org/journal/3074/307478761017/movil https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v44i1.55864 |
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