Eixos de interesse como possibilidades de aprendizagem para estudantes com Transtorno do Espectro Autista
O presente artigo tem como objetivo caracterizar os eixos de interesse como possibilidade pedagógica e estratégica para o desenvolvimento da aprendizagem de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na perspectiva da educação inclusiva. O estudo contou com a participação de 10 pessoas diagnost...
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| Publicat a: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Maringá
2019
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| Matèries: | |
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