A representação social da tortura no ensino-aprendizagem da matemática: análise semiótico-psicanalítica
Este artigo faz um recorte de uma pesquisa1 sobre o pensamento matemático de alunos de pedagogia. Uma das figuras utilizada na pesquisa é uma representação social da tortura no ensinoaprendizagem de matemática. Observou-se que essa figura provocou em cada aluno lembranças desprazerosas, gerando falh...
Na minha lista:
| Publicado no: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2015
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307343306002 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|