Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em livros didáticos de química
Neste trabalho analisou-se o uso das relações Ciência, Tecnologia e Sociedade(CTS) no tema Radioatividade em livros didáticos de Química. Foram consultadosprofessores da rede pública do Ensino Médio, que indicaram as obras mais utilizadas em suaprática docente. Os títulos sugeridos foram analisados...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307325326006 |
| Tags: |
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