Educação integral, educação contextualizada e educação em direitos humanos: reflexões sobre seus pontos de intersecção e seus desafios
Educação integral, educação contextualizada e educação em direitos humanos são três práticas essenciais em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de escolarização e de transmissão de cont...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307325326004 |
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