Relevancia de la comunicación ‘no verbal’ en el aula de ILE: ¿cómo hablan las manos en una lengua extranjera?

Este trabajo explora la utilización de recursos de comunicación no verbales por parte de profesores de inglés en formación inicial y la relación de estos recursos con la competencia comunicativa en el uso de la lengua extranjera por parte de futuros docentes. Mediante el análisis de momentos audiovi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Colombian Applied Linguistics Journal
Κύριοι συγγραφείς:	Andrea Lizasoain, Katherina Walper, Amalia Ortiz de Zárate, Jazmín Sepúlveda, Evelyn Catripan
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Θέματα:	Lengua y Literatura
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305767494002 https://www.redalyc.org/journal/3057/305767494002/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305767494002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305767494002/305767494002.epub https://www.redalyc.org/journal/3057/305767494002/movil https://doi.org/10.14483/22487085.15717
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