Investigação em educação histórica: consciência histórica de jovens-alunos brasileiros do ensino médio
Baseado no campo de pesquisa da educação histórica e em autores como Rüsen (1989, 2001, 2010), Barca (2000, 2008) e Schmidt (2008), o presente artigo pretende discutir como os jovens-alunos identificam a evidência histórica e o sentido de fonte para a produção do conhecimento histórico, assim como i...
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| Publié dans: | Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305538472021 |
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