Nomes próprios: as narrativas históricas gráficas e a mobilização das operações mentais da consciência histórica de jovens estudantes a partir de conceitos substantivos
Buscou-se abordar como jovens estudantes do segundo ano do ensino médio em escolas públicas de quatro cidades brasileiras mobilizaram as operações mentais da consciência histórica por meio de conceitos substantivos (LEE, 2006) em narrativas históricas gráficas. O objetivo foi compreender como os con...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual de Maringá
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305538472016 |
| Tagy: |
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