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Leitura/escrita de crianças: comparações entre grupos de diferentes escolas públicas
A fim de traçar perfis e comparar o desempenho de leitura/escrita de 110 crianças de 2ª série de cinco escolas públicas, foram avaliadas leitura e escrita de palavras/pseudopalavras isoladas e compreensão de leitura textual. Na análise de cluster, identificaram-se três subgrupos: desempenho elevado...
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| Publicado en: | Paidéia |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305423779006 |
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