A carregar...
Processos Cognitivos na Leitura de Palavras em Crianças: Relações com Compreensão e Tempo de Leitura
A leitura é composta por múltiplos processos interdependentes. Este estudo analisou o uso preferencial de uma das rotas deleitura (Modelo Cognitivo de Dupla-Rota) e as possíveis relações com compreensão e tempo de leitura em 76 crianças desegunda e terceira séries do Ensino Fundamental de escola par...
Na minha lista:
| Publicado no: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2002
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18815210 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|