A carregar...
Desenvolvimento sociocognitivo e histórias infantis: subsídios para a prática docente
Este estudo objetivou avaliar a ocorrência de termos mentais em uma amostra de livros de histórias infantis nacionais bem como a possibilidade de exploração das narrativas pelo modelo do processamento de informação social. Com base em estudos internacionais, 119 livros nacionais dirigidos a pré-esco...
Na minha lista:
| Publicado no: | Paidéia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2009
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305423773006 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|