El misterioso viaje de aprender a nadar, pensar y sentir: educación como proceso de creación de relaciones posibles
El trabajo presentado es el relato de una experiencia educativa- investigativa de cinco años de duración cuyo foco ha estado centrado en el aprendi- zaje de la autonomía en el medio acuático, el desarrollo del pensamiento y la cons- trucción de una relación afectiva. Se han considerado los principio...
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| Опубликовано в:: | POLIS, Revista Latinoamericana |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Los Lagos
2014
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30531107007 |
| Метки: |
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