Cuestionamientos a la enseñanza de la Economía desde una perspectiva compleja

Desde una perspectiva compleja aparecen claros cuestionamientos a los fundamentos y los razonamientos de la Economía Neoclásica (que es lo que se enseña en Chile cuando se enseña Economía), por ejemplo, la noción de emergencia: "el todo es más y menos que la suma de la partes" (Morin, 1981), la soci...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	POLIS, Revista Latinoamericana
Hlavní autor:	Violeta Glaría
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Los Lagos 2010
Témata:	Estudios Territoriales
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30512376009
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!