La recepción del arte como ámbito de conocimiento y aprendizaje en la Base Nacional Común Curricular
En el presente trabajo analizamos la problemática de la recepción de las artes visuales como ámbito de conocimiento, aprendizaje, competencias y habilidades, tal y como ha sido formulada en la Base Nacional Común Curricular (en específico para el nivel Fundamental de la Enseñanza Básica). Para ello...
Gardado en:
| Publicado en: | Acta Scientiarum. Education |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Maringá
2021
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303368056028 https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/303368056028.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/movil |
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