La recepción del arte como ámbito de conocimiento y aprendizaje en la Base Nacional Común Curricular
En el presente trabajo analizamos la problemática de la recepción de las artes visuales como ámbito de conocimiento, aprendizaje, competencias y habilidades, tal y como ha sido formulada en la Base Nacional Común Curricular (en específico para el nivel Fundamental de la Enseñanza Básica). Para ello...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Acta Scientiarum. Education |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidade Estadual de Maringá
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303368056028 https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/303368056028.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056028/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|