A concepção de educação humanista: interfaces entre a Unesco e o Plano Nacional de Educação
A concepção de humanismo para a educação na contemporaneidade tem sido apresentada por alguns autores com a perspectiva de um novo paradigma para a educação. Diante desse imperativo, analisamos o tema com objetivo de perceber possíveis interfaces das concepções de uma educação humanista promulgadas...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Education |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303360435002 https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435002/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435002/303360435002.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435002/movil |
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