As brincadeiras e as interações nos livros didáticos para educação infantil
Este artigo analisa três coleções brasileiras de livros didáticos para educação infantil, visando compreender como a brincadeira e as interações, eixo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução n. 5, 2009), estão contempladas no material didático. A pesquisa fundamento...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Acta Scientiarum. Education |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357561002 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561002/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561002/303357561002.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561002/movil |
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