La clave de la educación no está en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Los autores critican la identificación habitual entre renovación pedagógica y TIC. Sostienen que las TIC, actualmente consideradas epicentro del cambio educativo, no constituyen el centro de la educación. El objetivo del trabajo es contribuir al debate sobre la relevancia educativa de las TIC en la...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Acta Scientiarum. Education |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Maringá
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303351030008 https://www.redalyc.org/journal/3033/303351030008/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303351030008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303351030008/303351030008.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303351030008/movil |
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