A educação segundo a perspectiva de montaigne no âmbito do renascimento
A filosofia de Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592) oferece a possibilidade de uma pedagogia pautada no ceticismo intelectual e no estoicismo moral, pois, segundo ele, sendo impossível a aquisição do conhecimento definitivo ou inquestionável, restaria apenas a busca incessante por algo que seja, a...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Acta Scientiarum. Education |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Português |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual de Maringá
2016
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303347027004 https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027004/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027004/303347027004.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027004/movil |
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