Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados
As propostas curriculares, como materialização da cultura, das relações de poder, da política e da economia, se materializam na universidade por meio dos Projetos Pedagógicos de seus cursos - PPC. Dessa maneira, considerando a atualidade da questão em uma época de democratização do acesso à educação...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Acta Scientiarum. Education |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual de Maringá
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303326604010 |
| Tagy: |
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