A organização da escolaridade em ciclos: aspectos de sua emergência, desenvolvimento e discussões atuais
Este artigo apresenta os aspectos históricos da organização da escolaridade em ciclos no Brasil e um panorama da situação atual dessa política. A partir do relatório de Condorcet de 1792, evidencia-se que a flexibilização do tempo escolar já estava presente desde o surgimento da escola moderna e que...
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| Pubblicato in: | Acta Scientiarum. Education |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303326604009 |
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