O plano de ações articuladas em municípios sul-mato-grossenses e suas implicações para a gestão democrática da educação básica
Este artigo analisa as implicações do Plano de Ações Articuladas (PAR), integrante do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), para a gestão democrática da educação básica, no contexto da política educacional brasileira, no período concernente ao segundo mandato do governo Luiz Inácio Lula da Sil...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Acta Scientiarum. Education |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303325733015 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|