Percepciones de los estudiantes de educación básica respecto de sus prácticas de lectura y escritura con apoyo del hipertexto
Este estudio forma parte del proyecto de investigación La didáctica del hipertexto y su incidencia en el alfabetismoacadémico en la formación docente inicial de Educación General Básica. El análisis que presentamos comprendela fase exploratoria de la investigación y describe, desde una perspectiva...
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| Pubblicato in: | Theoria |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Bío Bío
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916208 |
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