Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC

Se presentan los principales hallazgos de un estudio que se centró en determinar aquellos factores que tienen incidencia en la valoración de estudiantes de pedagogía sobre su nivel de competencia para el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se consideraron var...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Iberoamericana de Educación Superior
Hlavní autoři:	Carolina Flores-Lueg, Rosabel Roig-Vila
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299159574008 https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574008/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574008/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574008/299159574008.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574008/movil
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