¿Aumentar la cobertura aumenta la equidad?: el caso de la educación superior en México de 1990 a 2010
En este artículo se pretende demostrar si existe una relación positiva entre cobertura y equidad en el acceso a la educación superior. Bajo el supuesto de que el acceso a cualquier nivel no obligatorio empieza siendo minoritario, para aquellos socialmente mejor situados y en la medida que la cobertu...
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| Publicado en: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158443001 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443001/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443001/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443001/299158443001.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443001/movil |
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