Paradoxos entre memória e esquecimento: espaços escolares e suas (des)conexões na cidade de Porto Alegre

O estudo tem o objetivo perscrutar as múltiplas relações que envolvem o patrimônio histórico-educativo no Centro Histórico de Porto Alegre, tendo como referência as (des)conexões entre memória e esquecimento no Tempo Presente. Realizamos uma pesquisa histórico-documental, iniciando por uma cartograf...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Educação e Pesquisa
Autors principals:	Tatiane de Freitas Ermel, Dóris Bittencourt Almeida
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade de São Paulo 2025
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29881643026 https://www.redalyc.org/journal/298/29881643026/ https://www.redalyc.org/journal/298/29881643026/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29881643026/29881643026.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29881643026/movil
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