Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
O presente estudo objetivou verificar as abordagens e perspectivas teóricas e/ou metodológicas que docentes dos cursos de licenciatura em biologia, da região amazônica paraense, consideram sobre a Educação para a Sustentabilidade na formação dos discentes. A pesquisa de campo, com abordagem qualitat...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidade de São Paulo
2024
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29878703014 https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/29878703014.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/movil |
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