Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
O presente estudo objetivou verificar as abordagens e perspectivas teóricas e/ou metodológicas que docentes dos cursos de licenciatura em biologia, da região amazônica paraense, consideram sobre a Educação para a Sustentabilidade na formação dos discentes. A pesquisa de campo, com abordagem qualitat...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade de São Paulo
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29878703014 https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/29878703014.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29878703014/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|