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Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior

O objetivo deste artigo é analisar como estudantes de primeira geração na educação superior elaboram expectativas e possibilidades de ação a partir da relação entre espaço acadêmico e origem social. Analisamos aspectos das trajetórias estudantis para interpretar a presença de elementos de reflexivid...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Educação e Pesquisa
Autori principali: Célia Elizabete Caregnato, Bernardo Sfredo Miorando
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade de São Paulo 2023
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394117
https://www.redalyc.org/journal/298/29874394117/
https://www.redalyc.org/journal/298/29874394117/html/
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