A realidade aumentada como interface de integração com o livro didático
As tecnologias digitais estão enraizadas em todos os campos da atividade humana, e, da mesma forma, a educação não está desvinculada de tais influências. Entretanto, essas tecnologias não devem ser postas sem uma atenção ao planejamento docente e, além disso, precisam ser viáveis para possibilitar u...
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| Publicado en: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394100 https://www.redalyc.org/journal/298/29874394100/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394100/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394100/29874394100.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29874394100/movil |
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