Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma abordagem hermenêutica
Este ensaio responde a um problema. Na conferência Educação é educar-se, Gadamer procura justificar a proposição segundo a qual só é possível aprender pela conversação. Todavia, ele não apresenta tal justificação, mas se resume a relatar experiências pessoais com aprendizagem. Assim, este ensaio ass...
Na minha lista:
| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394067 https://www.redalyc.org/journal/298/29874394067/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394067/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394067/29874394067.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29874394067/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|