Pensamento crítico e criativo no ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental
Objetiva-se trazer uma discussão acerca dos desafios e possibilidades que perpassam o desenvolvimento dos pensamentos crítico e criativo quando se trabalha probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Com uma abordagem qualitativa, analisou-se, por meio da análise de conteúdo, o livro didá...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394047 https://www.redalyc.org/journal/298/29874394047/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394047/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394047/29874394047.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29874394047/movil |
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