Formação docente à deriva: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no Brasil
O objetivo deste artigo é analisar a regulação da formação de professores oferecida nos cursos de mestrado e de doutorado dos programas de pós-graduação em direito (PPGDs) da Universidade de Fortaleza (Unifor) e da Universidade Federal do Ceará (UFC). Empregando uma abordagem dialética, nossa invest...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29870349013 https://www.redalyc.org/journal/298/29870349013/ https://www.redalyc.org/journal/298/29870349013/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29870349013/29870349013.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29870349013/movil |
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