Libros de texto y nacional-catolicismo en las dictaduras salazarista y franquista
Este artículo plantea cómo los manuales escolares forman parte del patrimonio histórico-educativo del sistema de educación, no solo por tratarse de objetos que muestran la memoria de los escolares, sino por ser un recurso imprescindible para el estudio de la cultura escolar de cualquier país. Consci...
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| Pubblicato in: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29866573051 https://www.redalyc.org/journal/298/29866573051/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573051/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573051/29866573051.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29866573051/movil |
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