Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência
Este artigo é parte de uma pesquisa de pós-doutoramento que se situa na tênue fronteira entre educação, educação física e arte, e versa sobre as relações entre a formação continuada de professoras e o lugar do corpo e da expressividade na educação. Objetivou-se que professoras de educação infantil e...
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| Udgivet i: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade de São Paulo
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344021 https://www.redalyc.org/journal/298/29863344021/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344021/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344021/29863344021.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29863344021/movil |
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