Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiência
Este artigo é parte de uma pesquisa de pós-doutoramento que se situa na tênue fronteira entre educação, educação física e arte, e versa sobre as relações entre a formação continuada de professoras e o lugar do corpo e da expressividade na educação. Objetivou-se que professoras de educação infantil e...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade de São Paulo
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344018 https://www.redalyc.org/journal/298/29863344018/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344018/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344018/29863344018.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29863344018/movil |
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