Evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro
Este trabalho é uma revisão bibliográfica, cujos objetivos são analisar e compreender a evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro no Brasil. Identificou-se que o perfil didático-pedagógico não mudou ao longo da história dos cursos de engenharia. O método de ensino-aprendizagem é...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29860048012 https://www.redalyc.org/journal/298/29860048012/ https://www.redalyc.org/journal/298/29860048012/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29860048012/29860048012.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29860048012/movil |
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