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Evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro

Resumo Este trabalho é uma revisão bibliográfica, cujos objetivos são analisar e compreender a evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro no Brasil. Identificou-se que o perfil didático-pedagógico não mudou ao longo da história dos cursos de engenharia. O método de ensino-aprendi...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: André Luiz Molisani
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
Serie:Educação e Pesquisa
Soggetti:
Accesso online:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022016005006104&lng=en&tlng=en
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