Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa
En esta investigación se presentan las dificultades que muestran futuros profesores de química de secundaria de una universidad brasileña en analizar críticamente un artículo de prensa con contenido científico. Con esta finalidad se diseñó una actividad de lectura crítica, a partir de una noticia de...
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| Publicado en: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2017
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29860048003 https://www.redalyc.org/journal/298/29860048003/ https://www.redalyc.org/journal/298/29860048003/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29860048003/29860048003.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29860048003/movil |
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