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Escola do campo: relação entre conhecimentos, saberes e culturas

Este artigo trata da relação entre os conhecimentos programáticos com os saberes acumulados nas práticas de trabalho e as culturas de comunidades camponesas, no ensino realizado pela Escola José de Lima Barros, no município de Nossa Senhora do Livramento/MT. Busca evidenciar a maneira como se dá o e...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Educação e Pesquisa
Principais autores: Isaura Isabel Conte, Marlene Ribeiro
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de São Paulo 2017
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859281015
https://www.redalyc.org/journal/298/29859281015/
https://www.redalyc.org/journal/298/29859281015/html/
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