Dificuldades de aprendizagem nos manuais e materiais didáticos em Portugal
Este artigo apresenta os resultados mais relevantes obtidos a partir de um estudo realizado no Departamento de Didática e Planeamento Escolar da Universidade de Santiago de Compostela com a finalidade de determinar se os manuais escolares do primeiro ciclo do ensino básico utilizados nas escolas por...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade de São Paulo
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859281010 https://www.redalyc.org/journal/298/29859281010/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859281010/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859281010/29859281010.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29859281010/movil |
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