Pensar desde otro lugar, pensar lo impensable: hacia una pedagogía queer
El reconocimiento de la diversidad ha asumido un papel crucial en lo que respecta a la educación debido a las transformaciones sociales que han tenido lugar en las llamadas democracias avanzadas. Ciertamente, el contexto multicultural y la preeminencia de las luchas por el reconocimiento de las dife...
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| Pubblicato in: | Educação e Pesquisa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497028 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/29843497028.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/movil |
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