Pensar desde otro lugar, pensar lo impensable: hacia una pedagogía queer
El reconocimiento de la diversidad ha asumido un papel crucial en lo que respecta a la educación debido a las transformaciones sociales que han tenido lugar en las llamadas democracias avanzadas. Ciertamente, el contexto multicultural y la preeminencia de las luchas por el reconocimiento de las dife...
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| Udgivet i: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidade de São Paulo
2015
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497028 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/29843497028.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497028/movil |
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