Experiências da desigualdade: os sentidos da escolarização elaborados por jovens pobres
Neste artigo, pretendo discutir os sentidos atribuídos à experiênciade escolarização por jovens pobres da periferia de Belo Horizonteatendidos em um programa federal de inclusão social o ProgramaServiço Civil Voluntário (1996-2002) do Ministério da Justiçae do Ministério do Trabalho e Emprego. Os...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832103 |
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